Pisanje o novim medijima na M.I.T .: Subota Syllabi ovog tjedna

Saturday Syllabi je tu da vam donese kolegije iz cijelog svijeta, tako da možete biti pametniji još dugo nakon što ste odustali kako biste pomogli obiteljskom poljoprivrednom gospodarstvu.

Prethodno smo istaknuli autore i učitelje, a dok volimo Junota Diaza, Zadie Smith i Davida Fostera Wallacea, zaključili smo da je krajnje vrijeme da prepustimo akademskim profesorima.

Ovog tjedna postajemo neradi, ali, znate, zabavno nerdy, s izvrsnom znanstvenom klasom od M.I.T.

Klasa: Pisanje znanosti i novi mediji

Profesori: David Custer i Elizabeth A. Page

Opis predmeta: “Ovaj je predmet osmišljen kako bi poboljšao komunikacijske sposobnosti i komunikacijske navike. Očekuje se dodatno poboljšanje u odnosu studenata prema pisanju i usmenom izlaganju; Kako napreduje semestar, studenti trebaju biti sigurni u sposobnost pisanja, predstavljanja i rada u timovima. Zadovoljavajući učinak u 21W.732 ukazuje na ovladavanje komunikacijskim vještinama koje su dovoljne za uspjeh u komunikacijskim zadacima potrebnim u M.I.T. klase.

Ovaj tečaj uvodi pisanje, grafiku, sastanke, usmenu prezentaciju, suradnju i dizajn kao alate za razvoj proizvoda. Komunikacijska nastava ugrađena je u dizajnerske projekte koji zahtijevaju od studenata da rade u timovima kako bi osmislili, dizajnirali, prototipili i ocijenili proizvode povezane s energijom. Komunikacijska instrukcija usredotočena je na komunikacijske zadatke koji su sastavni dio ovog procesa dizajniranja, u rasponu, preko dizajnerskih bilježnica, komunikacije putem e-pošte, neformalnih usmenih prezentacija, etiketa sastanaka, pretraživanja literature, izvješća o bijelim knjigama i službenih prezentacija. Uz zadatke specifične za razvoj proizvoda, nekoliko zadataka, posebno čitanje i promišljanje, odnosit će se na kulturno stanje inženjera i inženjera u svijetu u cjelini.

Očekujte da ćete posvetiti šest sati "zakazanog" tjedno (uključujući pisanje i dizajn) na 21W.732; četiri od tih sati će biti vrijeme u razredu, a dva od tih sati će biti “ne-klasično” vrijeme koje se može koristiti za timske sastanke, konferencije i projektni rad.

Nema završnog ispita u 21W.732."

Preduvjeti: “Ovaj tečaj nema preduvjeta i otvoren je za sve M.I.T. studenti. Predmet se obično traži za smjerove znanstvenog pisanja. ”

Eksperimentalna istraživačka skupina: Ovaj dio kolegija održan je u sklopu M.I.T. Experimental Study Group (ESG). Za razliku od zadane strukture redovnog kurikuluma, ESG-ova fleksibilnost omogućuje učenicima da idu u svom ritmu kad god je to moguće i organiziraju svoje rasporede tako da odgovaraju njihovim potrebama. ESG-ove male grupe omogućuju učenicima da češće komuniciraju s nastavnicima i kolegama nego što je to uobičajeno u većim razredima, te da eksperimentiraju s novim načinima učenja materijala."

Popis za čitanje:

• Graham, M., A. Slocum i R. Moreno Sanchez. „Nastava srednjoškolaca i razvoj proizvoda brucoša koledža pomoću determinističkog dizajna s PREP-om.“ Journal of Mechanical Design 129 (srpanj 2007): 677.
• Oakley, Barbara i sur. “Pretvaranje studentskih grupa u učinkovite timove.” Časopis o učenju usmjerenom na studente 2, br. 1 (2004): 9.
• Philips, Patricia L. "Znači, ti ćeš biti član tima."

• "Teorija višestrukih inteligencija." Wikipedia.
• "Tuckmanove faze razvoja grupe." Wikipedia.
• "Piratska vjera etike".
• "Pitanja koja treba razmotriti kako bi se stvorio timski ugovor."
• Gopen, George i Judith Swan. "Znanost znanstvenog pisanja." Američki znanstvenik.
• Kishlansky, Mark A. “Kako čitati dokument.” Izvori svjetske povijesti Svezak 1. Wadsworth Publishing, 2006. ISBN: 9780495091516.
• KAO JA. “Etički standardi za autore u publikaciji časopisa ASME.”

• KAO JA. "Kodeks etike ASME za inženjere."
• Yates, JoAnne. “Aktivno slušanje i refleksivni odgovori.” M.I.T. Bilješka o nastavnom programu komunikacije Sloan. (Ljubaznošću JoAnne Yates. Koristi se s dopuštenjem.)
• Pogue, David. “Kamera koja ima sve? Pa, gotovo. New York Times, 8. prosinca 2005.
• Williams, Jim. "Treba li Ohmov zakon biti poništen?" Analogni dizajn kruga, Butterworth-Heinemann, 1991. ISBN: 978075069640.
• Florman, Samuel C. Egzistencijalna zadovoljstva inženjerstva, St Martin's Griffin, 1996. ISBN: 9780312141042.

• Petroski, Henry. Izum dizajna: kako inženjeri dobivaju od misli do stvari, Harvard University Press, 1996. ISBN: 978067446384.
• Jan, Tracy. "Na MIT-u, Chic Nudges Geek: neki žele svoju školu da prolio notornu sliku glupana." Bostonski globus, 15. listopada 2008.
• Nugent, Benjamin. “Način na koji sada živimo: 7-29-07: Idea Lab; Tko je glupan? New York Times, 29. srpnja 2007
• Thurber, James. Bajke za naše vrijeme i slavne pjesme ilustrirane, Harper Perennial, 1983. ISBN: 978006090994.

• Bolles, Richard N. Koja je boja vaš padobran? 2011.: Praktični priručnik za lovce na posao i promjenu karijere, Ten Speed ​​Press, 2010. ISBN: 9781580089890.
• Funta, Ezra. "Na stanici metroa."

Ovaj razred u osnovi radi ono što kaže naslov tečaja i dovodi znanost i nove medije teško. Nema preduvjeta, tako da svatko ima poštenu igru, a čini se da je to jedan od onih neobično širokih, ali destiliranih tečajeva koje ćete zapamtiti i primijetiti nakon diplomiranja. A najbolji dio je NEMA KONAČNOG ISPITA.

Ali ozbiljno, predavanja koja studentima daju slobodu da ne brinu svoje guzice kada se ispitni tjedan vrti oko njih, obično su tečajevi za uzraste koji dopuštaju učenicima da malo dišu i zaista pronađu svoj put oko teme. Ta je nevjerojatnost posebno istinita kada popunjavate popis za čitanje, koji se sastoji uglavnom od PDF-ova i nekoliko stvarnih knjiga, ali ima i stranice Wikipedije i, zapravo, dvosmjernu pjesmu Ezre Pounda.